Reglas generales de acentuación:
- Adverbios en -mente
- Palabras compuestas
- Prononbres
Acentuación de los adverbios en -mente
Los
adverbios en
-mente constituyen una excepción a la regla general de acentuación de las palabras compuestas sin guión. Estos adverbios poseen dos acentos fónicos: en el adjetivo y otro en el elemento compositivo -mente. Por ello, el adverbio conserva, si la había, la tilde del adjetivo que lo forma. Ejemplo:
Cortés:Cortésmente;
Soberano:Soberanamente.
Acentuación de las palabras compuestas
Las palabras compuestas escritas con
guión entre sus formantes conservan la acentuación fonética y ortográfica que corresponde a cada uno de ellos.Ejemplo:
Estudio teórico- práctico.
Las palabras compuestas escritas sin guión entre sus formantes se comportan, a efectos de acentuación, como una sola palabra, y, por tanto, siguen las normas generales de la acentuación, independientemente de cómo se acentúen sus formantes por separado. Ejemplo:
Balón + cesto: Baloncesto (sin tilde, por ser palabra llana acabada en vocal).
Acentuación de los determinantes demostrativos / pronombres demostrativos
- Este: Determinante demostrativo, con sus variantes de género y número (esta, esta, estos, estas). Ejemplo: Me gusta este libro.
- Éste: Pronombre demostrativo, con sus variantes de género y número (éste, éstos, ésta, éstas). Ejemplo: Yo prefiero éste.
- Ese: Determinante demostrativo, con sus variantes de género y número (ese, esos, esa, esas). Ejemplo: Tráeme esa silla.
- Ése: Pronombre demostrativo, con sus variantes de género y número (ése, ésos, ésa, ésas). Ejemplo: Me gusta más ése.
Adverbios relativos/ adverbios interrogativos/adverbios/pronombres interrogativos
- Donde: Adverbio relativo o adverbio de lugar. Ejemplos: La ciudad donde nací. Vivo donde puedo.
- Dónde: Adverbio pronominal relativo. Ejemplo: ¿Dónde está María?
- Como: Adverbio de modo. Ejemplo: Lo dice como quiere.
- Cómo: Adverbio pronominal interrogativo o exclamativo. Ejemplo: ¿Cómo estás?, ¡ Cómo has crecido!
- Cuanto: Adverbio relativo. Ejemplo: Como cuanto quiero.
- Cuánto: Adverbio pronominal interrogativo o exclamativo. Ejemplo: ¿Cuánto cuesta la camisa?
- Sólo: Adverbio. Equivalente a 'solamente', llevará tilde para distinguirlo del adjetivo "solo", que significa 'sin compañía'. Únicamente cuando exista riesgo de confusión entre ambos. Ejemplos:
- Pedro trabaja sólo por las tardes. = Pedro trabaja solamente por las tardes.
- Pedro trabaja solo por las tardes. = Pedro trabaja sin compañía por las tardes.
- Solo: Adjetivo: Equivale a "sin compañía". Ejemplo: Siempre dejan a su padre solo.
- Aún: Adverbio todavía: Llevará tilde cuando pueda sustituirse por "todavía" sin alterar el sentido de la frase. Ejemplos: Aún es joven. // No ha llegado aún.
- Aun: Cuando se utiliza con el mismo significado de "hasta", "también","incluso" se escribirá sin tilde. Ejemplo:Todos los socios, aun los más conservadores.
Ejemplos:
¿Cuándo?
- ¿Hasta cuándo piensas seguir así?
- ¿Cuándo llegas de la oficina?
Los pronombres interrogativos llevan acento: Ejemplos:
- ¿Quién?/ ¿Quiénes?
- ¿Quién es él?
- ¿Con quién hablas?
- ¿A quién buscas?
- ¿Quiénes son esos chicos?
- ¿Qué?
- ¿Qué tal estás?
- ¿Qué hora es?
- ¿Qué quieres hacer esta noche?
- ¿A qué hora empieza la película?
- ¿Para qué quieres venir a España?
- ¿Cuál?
- ¿Cuál de los dos te gusta más?
- ¿Cuál es tu nombre?
- ¿Cuál es el mío?
- ¿Cómo?
- ¿Cómo te llamas?
- ¿Cómo es tu ciudad?
- ¿Cuánto?
- ¿Cuánto vale esta camisa?
- ¿Cuántos días de vacaciones tienes?
- ¿Cuánto tiempo tardas en llegar a Madrid
Pronombres interrogativos en las preguntas indirectas:
- Quiero saber qué es lo más interesante.
- Dime cuál prefieres.
- Me gustaría saber cómo lo ha hecho.
- La conjunción disyuntiva o se escribe con acento cuando por encontrarse con dos cifras puede ser confundida con el número cero. Cuando la siguiente palabra empieza por la vocal o, la conjunción es u.
- ¿Lo has visto u oído en alguna parte?
